Mitty Matty:一首用來「數出局」的母雞童謠
歌曲故事 從 1883 年喬治亞州文本、1888 年愛爾蘭數人版追到 Clancy Children 錄音,區分歌詞與旋律的證據邊界,並練習本站四音譜面。
這隻母雞原本幫助孩子決定誰「出局」
現代常唱版本很短:Mitty Matty 有一隻母雞,替紳士下蛋,有時九個、有時十個,最後稱牠為「肥美的母雞」。Matty、hen、gentlemen、ten 的音響重複,很適合放在穩定脈衝上念唱。
Henry Carrington Bolton 的 1888 年《The Counting-Out Rhymes of Children》保留較長的愛爾蘭版本。母雞段落後,它詢問誰在家,點出 father、mother、Jumping Joan,再逐字母拼出 O-U-T,讓被點到的人取下門閂走出去。音節逐人分配,最後一人被淘汰或選中。
「fine fat hen」是後來流行的四行短版。1888 年愛爾蘭文本以門閂收尾,旁邊的喬治亞州文本停在「有時九個、有時十個」。口傳童謠本來就沒有唯一固定結尾。
愛爾蘭是重要分支,不是已證實的唯一源頭
Bolton 出版前五年,William Wells Newell 已在《Games and Songs of American Children》記錄喬治亞州的 “Mittie, Mattie had a hen”。到 1888 年,愛爾蘭長版與喬治亞州短版同時被比較,證明十九世紀末大西洋兩岸都有這組文字。
它還屬於更大的「母雞替紳士下蛋」韻族。同頁的 Connecticut、England 版本以 Hickety, Pickety, My Black Hen 開始,名稱不同,但母雞、紳士、每日來訪及蛋的數量都反覆出現。後世童謠詞典因此把它們視為變體家族。
稱特定版本或 Clancy 錄音為愛爾蘭傳統是合理的;宣稱愛爾蘭是唯一出生地則超出證據。
十九世紀文字不保證唯一古調
1883、1888 年資料確立了文字與遊戲,卻未替所有變體留下同一支權威旋律。一個現代教學檔案更明說:原文傳統上是念誦,頁面編者另配相似愛爾蘭童謠的曲調。
二十世紀中期,Clancy Children 的錄音賦予它穩定的歌曲形象。唱片資料把 Mitty Matty 列於《So Early in the Morning: Irish Children’s Traditional Songs, Rhymes and Games》,約 1959 年錄製,1960 年代發行及重發,之後又進入 Clancy 家庭合輯。
簡短節奏為何適合教學
紐約州學校音樂協會把 Mitty Matty 列入「成對八分音符與四分音符」辨識曲目。數人遊戲與器樂入門共享同一需求:穩定脈衝決定每個音節或音符應落在哪裡。
短小素材讓節奏差別非常清楚。快速音節成對前進,較長音節落地;母雞與雞蛋的滑稽畫面也鼓勵輕巧而非莊嚴的演奏。
本站八小節的準確讀法
編配是 C 大調、2/4、98 BPM,音域 B4–E5,只用 B、C、D、E,八小節共 28 個起音,滑鍵全程放開。
第 1–2 小節先 C–E 交替四個八分音,再以 C–E 與四分 E 落地。第 3–4 小節下移成 B–D;第 5–6 小節回到 C–E。第 7 小節變為 E–D–B–D,第 8 小節用 E–C 加四分 C 回答。
每組第一小節有四次八分起音,第二小節只有兩個八分加一個四分,總長度仍相同。全曲 C 八次、D 六次、B 四次、E 十次。
練習兩音搖擺與唯一轉折
從 62 BPM 循環 C–E–C–E,四個八分音完全均勻;再奏 C–E–E,讓最後 E 延長一倍而不加壓。以相同方法練 B–D,換位置時不要移動過頭。
單獨循環第 7 小節 E–D–B–D,因為它是唯一離開簡單交替的地方。按 62、74、86、98 BPM,逐步由兩小節連到完整八小節,末尾 C 保持完整一拍。
最後把不同歷史文本念到譜面上。有些長版無法完全套合,這不是錯誤,而是口傳童謠擁有多種文字、念法與後配旋律的實際證據。
最後核驗:2026 年 8 月 10 日
來源與延伸閱讀
- 01 Games and Songs of American Children Internet Archive / Library of Congress scan · 1883
- 02 Games and Songs of American Children — searchable public-domain edition Project Gutenberg · 1883
- 03 The Counting-Out Rhymes of Children — items 799–802 Digitised Google Books library copy · 1888
- 04 Counting-Out Rhymes: A Dictionary — entry 213 University of Texas Press / Roger D. Abrahams and Lois Rankin · 1980
- 05 Mitty Matty Had a Hen — Irish children’s rhyme and variants Mama Lisa’s World
- 06 Mitty Matty had a hen — counting-out rhyme teaching page Singing Games for Children
- 07 Tradition Records discography — TLP 1034, So Early in the Morning Both Sides Now Publications · 1959
- 08 Irish Folk Songs and Airs — library sound-recording catalogue RéVOdoc, Val-d’Oise public library network
- 09 Mitty Matty Had a Hen — Clancy Children recording record AllMusic · 1962
- 10 At Home with the Clancy Brothers & Tommy Makem and their families — track and sleeve notes The Balladeers · 1967
- 11 Curriculum Exemplar: Identification of Quarter and Paired Eighth Notes New York State School Music Association Curriculum Committee · 2019
- 12 Snatches, Catches, Fragments, and Ditties Canadian Folk Music Bulletin · 2002
- 13 Diane Hamilton Collection reel 71 — Mitty Matty Had a Hen Irish Traditional Music Archive · 1961
逐小節練習計畫
- 模組 1:未練習,最高分數 0%。
- 模組 2:未練習,最高分數 0%。
把這組音收進手指裡
過一遍樂曲所用的音符,然後用同樣平穩的氣息和手指高度回到起點。
練習 · 把這組音收進手指裡
過一遍樂曲所用的音符,然後用同樣平穩的氣息和手指高度回到起點。
模組 1 · 第 1-4 小節 · 穩住開頭的樂句
用平穩的起音開始整首曲子,讓第一個樂句聽起來從容、不慌張,再往下推進。
- 完整吹奏第 1-4 小節,中途不停。
- 從第一個音到最後一個音保持穩定速度。
- 以集中的音色穩穩收住最後一個音。
練習 · 第 1-4 小節
用平穩的起音開始整首曲子,讓第一個樂句聽起來從容、不慌張,再往下推進。
小測 · 第 1-4 小節
用這個簡短的小測確認前面的練習已經穩定,再進入下一組。
模組 2 · 第 5-8 小節 · 把曲尾收得乾淨
把第 5-8 小節當成獨立的小練習,讓最後一個落音聽起來穩定、不像意外結束。
本曲的指法要點
- 保持口琴居中,用小幅度移動完成換孔。
- 目前音結束前就準備好下一個孔位。
- 每個變化音前先準備按鍵,回到自然音時及時鬆開。
本曲的練習要點
- 用節拍器慢練每個段落,連續三遍乾淨後再提高速度。
- 在休止處標記換氣,不要為了補氣而提前截斷長音。
- 錄一遍完整演奏,先聽拍子,再聽音準和奏法。
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包含 第 5-8 小節
