Mitty Matty:子どもを「アウト」にした雌鶏の数え歌
曲の物語 1883年ジョージアの本文と1888年アイルランドの数え歌からClancy Childrenの録音までをたどり、歌詞と旋律の証拠を分けてWhisfloの四音リズムを練習します。
雌鶏の韻が誰を「アウト」にするか決めた
現在よく歌われる短い形では、Mitty Mattyの雌鶏が紳士のために卵を産み、その数は九つの時も十の時もあり、最後に「立派な太った雌鶏」と呼ばれます。Matty–hen–gentlemen–tenの響きが一定の拍で唱えやすくします。
Henry Carrington Boltonの The Counting-Out Rhymes of Children(1888年)にある長い形は用途を明かします。799番はアイルランドとされ、父、母、Jumping Joanを挙げた後、O-U-Tと一字ずつ綴り、選ばれた者に掛け金を外して出て行くよう命じます。音節を順番に子どもへ当て、最後の一人を除外または選出したのです。
“fine fat hen”の結びは後世の短い歌唱形です。1888年のアイルランド形は扉で終わり、隣のジョージア形は「九つの時も十の時も」で止まります。口承の韻に唯一不変の最終節はありません。
アイルランドは重要だが唯一の出生地とは言えない
Boltonの5年前、William Wells Newellは Games and Songs of American Children(1883年)にジョージアの「Mittie, Mattie had a hen」を記録しました。1888年にはアイルランド長形とジョージア短形が並び、大西洋の両側で名前付きの韻が確認できます。
さらに大きな一族があります。同じページにはConnecticutとEnglandの Hickety, Pickety, My Black Hen があり、冒頭の無意味語は変わっても、雌鶏、紳士のための卵、毎日の訪問、五・九・十という数が残ります。
特定の形やClancy録音をアイルランド伝承と呼ぶのは適切です。しかしアイルランドだけを証明済みの起源とするのは比較資料に合いません。
古い言葉から唯一の古い旋律は決められない
1883年と1888年の採集は言葉と遊びを確立しますが、全変種共通の旋律は示しません。現代の教材ページの一つは、この本文が本来唱えられたもので、編集者が似たアイルランドの韻の曲を加えたと明記します。
Clancy Childrenは So Early in the Morning: Irish Children’s Traditional Songs, Rhymes and Games で録音としての姿を広めました。ディスコグラフィーは1959年前後のTradition録音と1960年代初頭の発売・再発を記録します。
19世紀の本文、20世紀の演奏、現代の教室譜は分けて考える必要があります。Whisfloのリポジトリは旋律の具体的な採譜元を示していません。
現代の音楽教育に残る理由
New York State School Music Associationは Mitty Matty を八分音符の組と四分音符を識別する教材に挙げます。速い二音が動き、長い一音が着地する小さな形です。
数え遊びでは拍がどの子に音節が当たるかを決め、器楽では音が半拍か一拍かを決めます。音高が少ないので、リズムの違いが隠れません。
Whisfloの八小節を正確に読む
編曲はハ長調、2/4、98 BPM、音域はB4–E5です。B・C・D・Eだけを使い、8小節に28アタック。すべて自然音なのでスライドは離したままです。
第1–2小節はC–Eを四つの八分で交互に吹き、C–Eと四分音符Eで着地します。第3–4小節はB–Dに下がり、第5–6小節はC–Eへ戻ります。第7小節だけE–D–B–Dと組を崩し、第8小節はE–Cと四分音符Cで答えます。
各組の第一小節は4アタック、第二小節は八分2つと四分1つで3アタックです。Cは8回、Dは6回、Bは4回、Eは10回現れます。
二音の揺れから練習する
62 BPMでC–E–C–Eを繰り返します。頭ではなくハーモニカを動かし、四つを均等に軽く発音します。次にC–E–Eを吹き、最後のEだけ長さを倍にします。
B–Dでも同じ練習をし、第7小節E–D–B–Dを単独で回します。62、74、86、98 BPMで2小節から8小節へつなぎ、最後のCを一拍保ちます。
最後に複数の歴史的本文を同じ譜へ唱えてみましょう。長い形が完全に合わないこと自体が、口承の韻に異なる言葉、唱え方、旋律が付いた証拠です。
最終確認:2026年8月10日
出典と参考資料
- 01 Games and Songs of American Children Internet Archive / Library of Congress scan · 1883
- 02 Games and Songs of American Children — searchable public-domain edition Project Gutenberg · 1883
- 03 The Counting-Out Rhymes of Children — items 799–802 Digitised Google Books library copy · 1888
- 04 Counting-Out Rhymes: A Dictionary — entry 213 University of Texas Press / Roger D. Abrahams and Lois Rankin · 1980
- 05 Mitty Matty Had a Hen — Irish children’s rhyme and variants Mama Lisa’s World
- 06 Mitty Matty had a hen — counting-out rhyme teaching page Singing Games for Children
- 07 Tradition Records discography — TLP 1034, So Early in the Morning Both Sides Now Publications · 1959
- 08 Irish Folk Songs and Airs — library sound-recording catalogue RéVOdoc, Val-d’Oise public library network
- 09 Mitty Matty Had a Hen — Clancy Children recording record AllMusic · 1962
- 10 At Home with the Clancy Brothers & Tommy Makem and their families — track and sleeve notes The Balladeers · 1967
- 11 Curriculum Exemplar: Identification of Quarter and Paired Eighth Notes New York State School Music Association Curriculum Committee · 2019
- 12 Snatches, Catches, Fragments, and Ditties Canadian Folk Music Bulletin · 2002
- 13 Diane Hamilton Collection reel 71 — Mitty Matty Had a Hen Irish Traditional Music Archive · 1961
小節ごとの練習計画
- モジュール 1: 未練習、ベストスコア 0%。
- モジュール 2: 未練習、ベストスコア 0%。
音群を指に馴染ませる
曲で使う音をひと通り通し、同じ落ち着いた息と指の高さで戻ってきましょう。
練習 · 音群を指に馴染ませる
曲で使う音をひと通り通し、同じ落ち着いた息と指の高さで戻ってきましょう。
モジュール 1 · 1〜4小節目 · 冒頭のフレーズを落ち着かせる
落ち着いたアタックで曲を始め、最初のフレーズを焦らずに、意図のある音で進めましょう。
- 1-4 小節を止まらずに通して演奏する。
- 最初の音から最後の音までテンポを安定させる。
- 集中した音色で最後の音をきれいに着地させる。
練習 · 1〜4小節目
落ち着いたアタックで曲を始め、最初のフレーズを焦らずに、意図のある音で進めましょう。
チェック · 1〜4小節目
次に進む前に、前の練習ブロックが身についているかをこの短いチェックで確認しましょう。
モジュール 2 · 5〜8小節目 · 曲の終わりをきれいにまとめる
5〜8小節目を独立した練習として扱い、最後の着地が偶然ではなく、しっかり収まる音に聞こえるようにします。
この曲の運指のコツ
- ハーモニカを中央で安定させ、穴の移動は小さく行います。
- 今の音が終わる前に次の穴を準備します。
- 臨時音の前にスライドを準備し、自然音へ戻るときは離します。
この曲の練習のコツ
- 各セクションをメトロノームでゆっくり練習し、三回安定してからテンポを上げます。
- 休符に息継ぎを印し、長い音の途中で息を切らさないようにします。
- 全体を録音し、まず拍、次に音程と奏法を聴き返します。
メンバー
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内容:5〜8小節目
