Old MacDonald tenía una granja: del canto de corral al juego universal
Historia de la canción Sigue las pruebas desde los antiguos cantos británicos de animales hasta Old Macdougal en 1917 y la grabación de Sam Patterson Trio en 1925, y aprende el arreglo exacto de Whisflo.
Una canción tradicional, no una rima escrita por un solo autor
Old MacDonald Had a Farm es una canción infantil angloamericana anónima, registrada como Roud 745. Su mecanismo es sencillo: se elige un animal, se imita su voz, se coloca el sonido «aquí», «allí» y «por todas partes», y se regresa al granjero y al estribillo E-I-E-I-O. Cada grupo puede cambiar los animales, alargar o acortar la interpretación y acumular las voces de las estrofas anteriores.
Esa variabilidad no es un error de transmisión, sino la función de una tradición oral. Una persona propone; el grupo responde. Los niños anticipan las repeticiones y, en la versión acumulativa, recuerdan una secuencia cada vez más larga.
El repositorio titula la partitura Old McDonald, una grafía abreviada frecuente. Los documentos históricos y el título normalizado suelen usar Old MacDonald Had a Farm. Ninguna forma demuestra que existiera un granjero concreto, y ninguna fuente fiable identifica a un autor único de la canción moderna.
Un pariente del siglo XVIII no prueba la autoría moderna
In the Fields in Frost and Snow, asociado a una obra escénica de Thomas D’Urfey de 1706 y conservado en una impresión de Wit and Mirth de 1719, describe el cuidado de los animales del padre. También ordena sus voces «aquí», «allí» y «por todas partes». Es, por tanto, un pariente temprano importante de la familia de canciones de corral.
Pero no es la canción moderna con otro título. Cambian la letra, la situación teatral y la melodía; no aparecen Old MacDonald ni E-I-E-I-O. El Traditional Tune Archive documenta además su vida independiente como melodía de danza campestre.
Decir que D’Urfey «compuso Old MacDonald» excede las pruebas. Su relación con una canción impresa de animales es segura; la descendencia directa de todas las versiones británicas y americanas no lo es. Puede haber existido una familia oral más amplia de la que también tomó material.
Los manuscritos británicos muestran esa diversidad. La Vaughan Williams Memorial Library conserva The Farmyard Song en la colección Harry Albino y Father’s Wood I O, anotada por Percy Grainger en 1906. Comparten trabajo rural y onomatopeyas, pero no un texto ni una melodía únicos.
1917: Old Macdougal llega a la granja
El puente impreso más claro aparece en Tommy’s Tunes, recopilación de Frederick Thomas Nettleingham publicada en Londres en 1917. La pieza Ohio presenta a Old Macdougal, sustituye un animal en cada estrofa, imita sus llamadas y vuelve al refrán Ohio-i-o.
El contexto es una colección de canciones de soldados, marchas, rimas y parodias vinculadas a la Fuerza Expedicionaria Británica. Nettleingham recopilaba y arreglaba material; eso no lo convierte en autor de cada número. La fuente confirma la circulación de una fórmula muy próxima en 1917, no un nacimiento en las trincheras.
El paso de Macdougal y Ohio-i-o a MacDonald y E-I-E-I-O muestra cómo se estabiliza una fórmula oral. El nombre se adapta a memoria y ritmo; el estribillo pierde la geografía de Ohio, pero conserva las vocales y su función musical.
1925: el título moderno llega al disco
La Universidad de California en Santa Bárbara documenta que Sam Patterson Trio grabó Old MacDonald Had a Farm para Edison el 18 de septiembre de 1925. Se publicó como Edison 51644 y constituye una grabación comercial temprana, bien documentada, con el título hoy universal.
El trío no se convierte por eso en autor. Un disco fija una interpretación de material circulante y puede difundir nombre y melodía sin haberlos creado. Sí marca un momento decisivo: a mediados de los años veinte, MacDonald y la fórmula familiar ya eran suficientemente estables para el catálogo comercial.
La colección Eloise Hubbard Linscott de la Library of Congress incluye después la canción en un disco de trabajo de campo de alrededor de 1940. La circulación comercial no anuló su vida vernácula.
Su molde sigue abierto. Una guía del Departamento de Agricultura de Estados Unidos crea una «versión espinaca»: sustituye animales por sembrar, regar, recoger y comer. Funciona porque el público conoce de antemano los lugares que pueden cambiar.
Lo que contiene exactamente la partitura de Whisflo
El arreglo corregido es pentatónico de C mayor: G, A, C, D y E. Está en 4/4 a 112 BPM, abarca G4–E5 y contiene 59 ataques sonoros en 16 compases escritos. Las cinco notas son naturales; el botón permanece suelto.
Los cuatro grupos de cuatro compases explican la forma. Los compases 1–4 sostienen tres pulsos el C de E-I-E-I-O. Los 5–8 repiten el animal y colocan dos corcheas G en el cuarto pulso. El compás 10 permanece correctamente en C para “moo-moo here”; los 9–12 apoyan «aquí, allí, por todas partes» en C repetidos. Los 13–16 recuperan el inicio.
El ámbito es solo una sexta mayor, pero el ritmo cambia. Las negras construyen la frase, las blancas con puntillo ensanchan las dos cadencias, las parejas de corcheas anuncian el centro activo y una redonda C cierra cuatro pulsos completos.
El Kodály Center también analiza una versión angloamericana extendida como pentatónica, centrada en do, de registro limitado y motivos repetidos. Es material auténticamente inicial, aunque la familiaridad puede esconder imprecisiones.
Convierte primero las palabras en ritmo
Empieza a 68 BPM, recita el título y marca cuatro pulsos. Toca los compases 1–4 con un «du» ligero: C–C–C–G, A–A–G, E–E–D–D y el C blanco con puntillo. Separa las dos A y conserva los dos tiempos completos de G.
Compara después los compases 5–8. Casi repiten el inicio, pero el compás 8 coloca dos corcheas G justo después del C de tres pulsos; llenan el cuarto pulso y lanzan las voces animales.
Practica 9–12 a media velocidad. Como C se repite, la digitación no revela si el ritmo está bien. Cuenta subdivisiones y reduce el movimiento de lengua. El compás 11 alterna parejas de corcheas y negras; el 12 empieza con cuatro corcheas y termina con dos negras. No los confundas.
Une las cuatro secciones a 68, 80, 92, 104 y 112 BPM. Decide dónde respiraría la letra aunque toques sin cantar. Mantén relajada e inmóvil la mano del botón.
Última verificación: 10 de agosto de 2026
Fuentes y registro de investigación
- 01 In the Fields in Frost and Snow in Wit and Mirth, volume II Internet Archive / University of California Libraries · 1719
- 02 In the Fields in Frost and Snow Traditional Tune Archive
- 03 The Farmyard Song — Harry Albino Manuscript HHA/21/1 Vaughan Williams Memorial Library
- 04 Father's Wood I O — Percy Grainger Manuscript PG/5/155 Vaughan Williams Memorial Library · 1906
- 05 Tommy's Tunes: soldiers’ songs, marching melodies, rhymes, and parodies Sibley Music Library, Eastman School of Music · 1917
- 06 Tommy's Tunes, digitised 1917 edition Google Books / University of Wisconsin–Madison · 1917
- 07 1925 recordings digitized by UCSB entering the public domain University of California, Santa Barbara Library · 2026
- 08 Old MacDonald Had a Farm — Sam Patterson Trio, Edison 51644 Discography of American Historical Recordings, UCSB · 1925
- 09 Old MacDonald Had a Farm — Roud 745 Traditional Ballad Index, California State University Fresno
- 10 Eloise Hubbard Linscott collection finding aid American Folklife Center, Library of Congress
- 11 Old MacDonald Had a Farm — song analysis Kodály Center for Music Education, Holy Names University
- 12 Grow It, Try It, Like It! — Old MacDonald Had a Farm, Spinach Style United States Department of Agriculture
- 13 Old Mac Donald — modern melody in ABC notation ABCnotation / John Chambers collection
- 14 Old MacDonald Had a Farm — traditional flute score Flutetunes
Plan de práctica compás por compás
- Módulo 1: Sin practicar, mejor puntuación 0%.
- Módulo 2: Sin practicar, mejor puntuación 0%.
- Módulo 3: Sin practicar, mejor puntuación 0%.
- Módulo 4: Sin practicar, mejor puntuación 0%.
Acomoda el conjunto de notas bajo tus dedos
Recorre las notas usadas en la pieza y vuelve hacia abajo con la misma respiración tranquila y altura de los dedos.
Práctica · Acomoda el conjunto de notas bajo tus dedos
Recorre las notas usadas en la pieza y vuelve hacia abajo con la misma respiración tranquila y altura de los dedos.
Módulo 1 · Compases 1-4 · asienta la frase inicial
Empieza la melodía con un ataque tranquilo y haz que la primera frase suene deliberada antes de seguir.
- Toca los compases 1-4 de principio a fin sin parar.
- Mantén un tempo estable desde la primera hasta la última nota.
- Cierra la última nota limpiamente con un tono centrado.
Práctica · Compases 1-4
Empieza la melodía con un ataque tranquilo y haz que la primera frase suene deliberada antes de seguir.
Punto de control · Compases 1-4
Usa este breve punto de control para confirmar que el bloque de práctica anterior se afianza antes de continuar.
Módulo 2 · Compases 5-8 · mantén la línea conectada
Mantén esta frase pareja y deja que los cambios de nota sean pequeños y relajados a lo largo del grupo.
Módulo 3 · Compases 9-12 · prepara el final
Mantén esta frase pareja y deja que los cambios de nota sean pequeños y relajados a lo largo del grupo.
Módulo 4 · Compases 13-16 · cierra la melodía con limpieza
Trata los compases 13-16 como un ejercicio aparte y haz que la última nota suene asentada, no accidental.
Mapa de práctica · Mapa de práctica de canción
Cómo aprender Old MacDonald Had a Farm
Trabaja Old MacDonald por frases dentro del registro G4 to E5, manteniendo G, A, C, D, E y el pulso escrito antes de subir la velocidad.
- Ruta de tempo
- 68 → 112 BPM
- Partitura
- 4/4 · G4 to E5
- Notas
- G, A, C, D, E
- Objetivo rítmico
- Mantén el pulso de cada compás, separa las notas cortas de las sostenidas y respeta los silencios antes de unir la frase completa.
Plan de práctica compás por compás
- Fija el contorno y el primer aterrizaje de la frase.
Repite despacio con metrónomo y cuenta cada pulso en voz alta.
- Repite el grupo con el mismo tiempo y timbre.
Graba dos pasadas y compara los finales de las frases.
- Conecta la sección sin gastar el aire demasiado pronto.
Usa un bucle corto y respira solo en los puntos planificados.
- Prepara el cierre y deja sonar la última nota.
Sube el tempo en pasos pequeños después de tres repeticiones limpias.
Cuando resulte fácil: Cuando esta canción esté estable, continúa con Twinkle, Twinkle Little Star y conserva el mismo método de trabajo por frases.
Consejos de digitación para esta pieza
- Mantén la armónica centrada y cambia de agujero con movimientos pequeños.
- Prepara el siguiente agujero antes de terminar la nota actual.
- Comprueba la corredera antes de cada nota alterada y suéltala al volver a una nota natural.
Consejos de práctica para esta pieza
- Practica cada segmento lentamente con metrónomo y sube el tempo solo después de tres pasadas limpias.
- Marca las respiraciones en los silencios y no interrumpas las notas largas para recuperar aire.
- Graba una pasada completa y escucha primero el pulso, después la afinación y la articulación.
Miembros
Seguir leyendo
Incluye Compases 5-8, Compases 9-12, Compases 13-16
