Me Anvez Eur Goulmik – Lektion

Eine scheue Taube steht für die Geliebte

Die historische Ausgabe übersetzt den älteren bretonischen Titel mit Je connais une colombe. Die Taube versteckt sich im dichten Wald, ihr Nest liegt hoch, und der Sänger hofft auf ihr zartes Herz. Spätere Strophen handeln von Vergessen, Fortgang, Tod und Wiedersehen unter Engeln.

KAN nennt fünf achtzeilige Strophen. Andere bretonische weiße-Taube-Lieder gehören zu religiösen oder erzählenden Überlieferungen; der ähnliche Titel allein verbindet sie nicht mit diesem Liebeslied.

Taldir ist nicht nur ein moderner Interpret

Das Archiv schreibt Ar goulmig François Jaffrennou (1879–1956) zu. Rennes 2 bewahrt sein Liederbuch mit Musik von 1900, eine Botrel–Taldir-Ausgabe den Text.

Unter dem Bardennamen Taldir ab Hernin war er bretonischer Dichter, Herausgeber und Kulturorganisator. Die National Library of Wales dokumentiert seine Aufnahme beim Cardiff Eisteddfod 1899 und seine Rolle im bretonischen Gorsedd.

KAN führt außerdem eine Pathé-78er von 1914, auf der Jaffrennou das Lied selbst singt. Die Verknüpfung aus Druck, Autor und Autorenaufnahme ist stärker als die spätere pauschale Bezeichnung „traditionell“.

Der Titel und das Medium ändern sich

Seit John Loesbergs Harfbuch von 1988 begegnet häufig Me a gar eur goulmik, „Ich liebe eine Turteltaube“. Harfenarrangements und Idlewilds Aufnahme von 2004 führen es als Breton traditional. Verb, Schreibweise, Instrument und Kredit wurden beweglich, die Phrasen blieben erkennbar.

Direkte Transposition nach C-Dur

Das Mudcat-Lehr-ABC steht in G-Dur und verwendet E, F♯, G, A und B. Whisflo überträgt es konsequent auf A, B, C, D und E in C-Dur. 2/4 bei 90 BPM, der A–A-Auftakt, 16 Takte und das abschließende Viertel-A bleiben erhalten.

Alle 48 Ansätze zwischen A4 und A5 sind Naturtöne und brauchen keinen Schieber. So bleiben Rhythmus und Kontur der Quelle erhalten, ohne die frühere nichtlineare chromatische Tonabbildung.

Auftakt, Oktave und Zweierphrase üben

Bei 54 BPM A–A und dann C–D üben: den Auftakt leicht halten und jeder Viertelnote einen vollen Schlag geben. E–E–A–A als vier gleichmäßige Achtel spielen, ohne den Abwärtssprung zu betonen.

C–B–A und E–E–D–E isolieren; tiefes A4 und hohes A5 als zwei Lagen desselben Grundtons verbinden. Je vier Takte zusammenfügen und über 64, 74 und 82 auf 90 BPM steigen.