West Fork Gals: uma melodia de fiddle da Virgínia Ocidental
História da canção Clay e Calhoun County, French Carpenter, Wilson Douglas, danças do tempo da madeira, variantes e a partitura Whisflo.
Uma melodia do centro da Virgínia Ocidental
Gravações e testemunhos situam West Fork Gals / Girls na tradição old-time de Clay e Calhoun County. Wilson Douglas ligou o título ao West Fork do Little Kanawha River e lembrou grandes danças ali na era da exploração de madeira.
Uma cadeia de músicos
Douglas disse que seu mentor French Carpenter tocava a peça nos anos 1920 com Anderson Dawson. A gravação caseira de Carpenter de 1963 e registros posteriores de Douglas preservam etapas. Lee Triplett, Franklin George, Doc White e Rector Hicks deixaram outras versões.
Nenhuma fonte prova um compositor único. Numa tradição aprendida de ouvido, nomear transmissores explica melhor a história.
Variantes e nomes A/B
As fontes costumam colocá-la em ré maior e AABB, mas diferem em anacruses, acentos e nomes das partes. Old Town School separa a fonte de Franklin George de outra melodia não padrão com o mesmo título.
A hipótese irlandesa
Foi proposta relação com o reel irlandês The Wexford Lasses, mas a comparação continua especulativa. Ela não supera a documentação firme de músicos, lugares e memória oral da Virgínia Ocidental.
Revival e Whisflo
O álbum de Wilson Douglas de 1974 levou repertório regional a um público old-time mais amplo. Coleções de campo, escolas e jams preservaram linhas diferentes.
A Whisflo segue agora a versão citada em ré maior, 4/4, a 120 BPM editoriais. Anacruse e dezesseis compassos cobrem C♯4–G5 e 77 ataques escritos: 38 até o fim de A e 39 em B. Vinte e cinco F♯ ou C♯ escritos exigem botão. As duas partes, incluindo a anacruse, repetem; A–A–B–B soma 154 ataques tocados.
Comece a 72 BPM nos compassos 3–4 e 13–14. A 92 BPM toque A duas vezes e B duas. Passe por 108 até 120 BPM apenas quando a segunda volta mantiver o mesmo lift.
Última verificação: 10 de agosto de 2026
Fontes e registro da pesquisa
- 01 West Fork Girls — French Carpenter and Wilson Douglas Recordings Slippery-Hill / Milliner–Koken Collection Index
- 02 West Fork Gals/Girls The Fiddler’s Companion, ibiblio
- 03 Dwight Diller Tab Book — West Fork Girls Yew Pine Cultural Traditions · 2006
- 04 West Fork Girls — Old-Time Music from Clay and Calhoun Counties Field Recorders’ Collective
- 05 West Fork Gals — Rector Hicks Field Recorders’ Collective
- 06 Fiddle Tune Archive — West Fork Gals Old Town School of Folk Music
- 07 West Fork Gals — ABC Transcription ABCnotation / John Chambers Music Collection
- 08 Folk Music Index — West Fork Gals and West Fork Girls ibiblio
- 09 Wilson Douglas: The Right Hand Fork of Rushes Creek Musical Traditions
- 10 West Fork Gals — Tunetorial 38 Banjo Hangout
- 11 Old-Time Fiddle Contest Tune List Sousa Archives and Center for American Music, University of Illinois · 2005
- 12 West Fork Girls — Dwight Diller Yew Pine Cultural Traditions
Plano compasso a compasso
- Módulo 1: Não praticado, melhor pontuação 0%.
- Módulo 2: Não praticado, melhor pontuação 0%.
- Módulo 3: Não praticado, melhor pontuação 0%.
- Módulo 4: Não praticado, melhor pontuação 0%.
- Módulo 5: Não praticado, melhor pontuação 0%.
Acomode o conjunto de notas sob seus dedos
Percorra as notas usadas na música e volte com a mesma respiração calma e altura dos dedos.
Prática · Acomode o conjunto de notas sob seus dedos
Percorra as notas usadas na música e volte com a mesma respiração calma e altura dos dedos.
Módulo 1 · Compassos 1-4 · firma a frase de abertura
Começa a melodia com um ataque calmo e faz com que a primeira frase soe intencional antes de avançares.
- Toca os compassos 1-4 do início ao fim sem parar.
- Mantém um tempo estável da primeira à última nota.
- Pousa a nota final de forma limpa com um som centrado.
Prática · Compassos 1-4
Começa a melodia com um ataque calmo e faz com que a primeira frase soe intencional antes de avançares.
Ponto de controle · Compassos 1-4
Usa este breve checkpoint para confirmar que o bloco de prática anterior está a fixar antes de avançar.
Módulo 2 · Compassos 5-8 · mantém a linha ligada
Usa esta frase para manter o ritmo compacto e evitar que a linha se abra cedo demais.
Módulo 3 · Compassos 9-12 · estabiliza a frase central
Usa esta frase para manter o ritmo compacto e evitar que a linha se abra cedo demais.
Módulo 4 · Compassos 13-16 · prepara o final
Usa esta frase para manter o ritmo compacto e evitar que a linha se abra cedo demais.
Módulo 5 · Compasso 17 · fecha a melodia com limpeza
Trata os compassos 17-17 como um exercício à parte e faz com que a última nota soe assente, não acidental.
Dicas de dedilhação para esta música
- Mantenha a gaita centralizada e troque de furo com movimentos pequenos.
- Prepare o próximo furo antes de terminar a nota atual.
- Prepare a chave antes de cada nota alterada e solte-a ao voltar a uma nota natural.
Dicas de prática para esta música
- Pratique cada segmento devagar com metrônomo e aumente o tempo somente após três passagens limpas.
- Marque as respirações nas pausas e não interrompa notas longas para recuperar o ar.
- Grave uma passagem completa e escute primeiro o pulso, depois a afinação e a articulação.
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Inclui Compassos 5-8, Compassos 9-12, Compassos 13-16, Compasso 17