Lección de The Lass of Richmond Hill

The Lass of Richmond Hill convierte una canción de Vauxhall de 1789 en trabajo intermedio de línea cantada, pulso binario y registro amplio.

Dificultad
Intermedio
Tempo
100 BPM
Compás
2/4
Tonalidad
C Major
Rango
D4 to G5

La muchacha de Richmond Hill: canción de autor convertida en memoria folk

Historia de la canción Conoce a McNally, Hook y Frances I’Anson, el éxito de 1789, los dos Richmond y la partitura exacta de Whisflo.

Dos autores, no una melodía anónima

Leonard McNally escribió las palabras y James Hook compuso la música. Hook trabajaba para Vauxhall Gardens, gran espacio de entretenimiento londinense; McNally era abogado y dramaturgo irlandés. Las fuentes sitúan el éxito público en 1789, asociado al cantante Charles Incledon. La circulación en pliegos, coros y memoria popular hizo que una obra firmada pareciera tradicional.

Frances y los dos Richmond

La investigación familiar identifica como inspiración probable a Frances I’Anson, esposa de McNally desde 1787. Su familia estaba vinculada con Richmond, North Yorkshire. Es la ubicación mejor sostenida, aunque su residencia exacta en Hill House no es tan segura como dicen relatos antiguos.

Otra leyenda traslada la escena a Richmond Hill, Surrey, y atribuye la canción al príncipe de Gales para Mrs Fitzherbert. Los catálogos que nombran a McNally y Hook contradicen esa autoría. Admirar una canción no equivale a escribirla.

Del jardín de placer al índice folk

Pastor, céfiros, arboleda, rosa sin espinas y coronas forman una escena pastoral, no una biografía detallada. Su lenguaje compacto funcionaba bien ante el público de Vauxhall. Luego la canción entró en pliegos, repertorios corales, grabaciones, marchas y bailes; Roud la cataloga con el número 1246.

La partitura real de Whisflo

El arreglo local está en do mayor, 2/4, a 100 BPM. Empieza con anacrusa G4, abarca D4–G5, usa las siete notas naturales y contiene 94 ataques en anacrusa más 24 compases.

La transcripción anterior convirtió por error los B naturales de la fuente transpuesta en 17 B♭ y duplicó los valores para mostrar 4/4. Ahora los 94 ataques son naturales y sin botón, con el 2/4 publicado restaurado.

Integrar pulgar, lengua y aire

A 60 BPM practica G4–C5–B4–C5 con el botón suelto y encaja las cuatro corcheas en dos tiempos. Después trabaja B–G, B–C–D y el amplio panel final por separado.

Sube cada sección a 72, 86 y 100 BPM. Respira entre paneles o sobre notas largas, nunca cortando la anacrusa. Mantén ligero el pulso binario.

Última verificación: 10 de agosto de 2026

Fuentes y registro de investigación

  1. 01 The Lass of Richmond Hill — Traditional Ballad Index California State University, Fresno
  2. 02 Lass of Richmond Hill — Roud Folk Song Index record Vaughan Williams Memorial Library
  3. 03 The Lass of Richmond Hill — song and tune catalogue Svenskt visarkiv · 1931
  4. 04 The Lass of Richmond Hill — work catalogue and score International Music Score Library Project
  5. 05 The Lass of Richmond Hill — choral score record Choral Public Domain Library
  6. 06 The Lass of Richmond Hill — recording notes Hyperion Records
  7. 07 The Lass of Richmond Hill National Library of New Zealand, Papers Past · 1916
  8. 08 Music Cavalcade, revised edition World Radio History · 1962
  9. 09 Wenham Study Centre archive index Richmondshire Museum · 2022
  10. 10 The Lass of Richmond Hill, with added songs Folger Shakespeare Library
  11. 11 The Lass of Richmond Hill — historic recording Library of Congress National Jukebox · 1908
  12. 12 Fifty Years' Biographical Reminiscences — The Lass of Richmond Hill Internet Archive
  13. 13 The Lass of Richmond Hill — flute score and performance data FluteTunes
  14. 14 The Lass of Richmond Hill — graded dance-tune ABC John Chambers' music-book collection via ABCnotation

Plan de práctica compás por compás

  1. Módulo 1: Sin practicar, mejor puntuación 0%.
  2. Módulo 2: Sin practicar, mejor puntuación 0%.
  3. Módulo 3: Sin practicar, mejor puntuación 0%.
  4. Módulo 4: Sin practicar, mejor puntuación 0%.
  5. Módulo 5: Sin practicar, mejor puntuación 0%.
  6. Módulo 6: Sin practicar, mejor puntuación 0%.
  7. Módulo 7: Sin practicar, mejor puntuación 0%.

Acomoda el conjunto de notas bajo tus dedos

Recorre las notas usadas en la pieza y vuelve hacia abajo con la misma respiración tranquila y altura de los dedos.

Práctica · Acomoda el conjunto de notas bajo tus dedos

Recorre las notas usadas en la pieza y vuelve hacia abajo con la misma respiración tranquila y altura de los dedos.

Módulo 1 · Compases 1-4 · asienta la frase inicial

Empieza la melodía con un ataque tranquilo y haz que la primera frase suene deliberada antes de seguir.

  • Toca los compases 1-4 de principio a fin sin parar.
  • Mantén un tempo estable desde la primera hasta la última nota.
  • Cierra la última nota limpiamente con un tono centrado.
Mejor puntuación 0%

Práctica · Compases 1-4

Empieza la melodía con un ataque tranquilo y haz que la primera frase suene deliberada antes de seguir.

Punto de control · Compases 1-4

Usa este breve punto de control para confirmar que el bloque de práctica anterior se afianza antes de continuar.

Módulo 2 · Compases 5-8 · mantén la línea conectada

Usa esta frase para mantener el ritmo compacto y evitar que la línea se abra demasiado pronto.

  • Toca los compases 5-8 de principio a fin sin parar.
  • Mantén un tempo estable desde la primera hasta la última nota.
  • Cierra la última nota limpiamente con un tono centrado.
Mejor puntuación 0%

Práctica · Compases 5-8

Usa esta frase para mantener el ritmo compacto y evitar que la línea se abra demasiado pronto.

Punto de control · Compases 5-8

Usa este breve punto de control para confirmar que el bloque de práctica anterior se afianza antes de continuar.

Módulo 3 · Compases 9-12 · estabiliza la frase central

Usa esta frase para mantener el ritmo compacto y evitar que la línea se abra demasiado pronto.

Miembros

Módulo 4 · Compases 13-16 · repite sin perder el control

Usa esta frase para mantener el ritmo compacto y evitar que la línea se abra demasiado pronto.

Miembros

Módulo 5 · Compases 17-20 · mantén la línea conectada

Usa esta frase para mantener el ritmo compacto y evitar que la línea se abra demasiado pronto.

Miembros

Módulo 6 · Compases 21-24 · prepara el final

Usa esta frase para mantener el ritmo compacto y evitar que la línea se abra demasiado pronto.

Miembros

Módulo 7 · Compás 25 · cierra la melodía con limpieza

Trata los compases 25-25 como un ejercicio aparte y haz que la última nota suene asentada, no accidental.

Miembros

Consejos de digitación para esta pieza

  • Mantén la armónica centrada y cambia de agujero con movimientos pequeños.
  • Prepara el siguiente agujero antes de terminar la nota actual.
  • Comprueba la corredera antes de cada nota alterada y suéltala al volver a una nota natural.

Consejos de práctica para esta pieza

  • Practica cada segmento lentamente con metrónomo y sube el tempo solo después de tres pasadas limpias.
  • Marca las respiraciones en los silencios y no interrumpas las notas largas para recuperar aire.
  • Graba una pasada completa y escucha primero el pulso, después la afinación y la articulación.

Miembros

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Incluye Compases 9-12, Compases 13-16, Compases 17-20, Compases 21-24, Compás 25

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