Baidin Fheidhlimidh High D Tin Whistle – Lektion
Baidin Fheidhlimidh ist ein nützliches Anfänger-Trad-Stück, weil es saubere Phrasenformen verlangt, ohne viel Tempo zu fordern.
Was du auf dieser Seite üben wirst
- High D Tin Whistle in D Major
- Tonvorrat dieses Arrangements: `D E F# G A B C# D`
- 16 kurze Phrasenübungen, möglichst in Zweitaktern gruppiert
- Eine abschließende Challenge auf der Schlussphrase
- Ein Link zur vollständigen Übung, wenn du das ganze Stück in einem Durchgang spielen willst
Töne, die du vor dem Stück brauchst
Setze zuerst die D-Dur-Tonfamilie sicher, damit die Melodie singend wirkt und nicht mechanisch gezählt klingt.
Die Tonfamilie dieses Arrangements ist D E F# G A B C# D.
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Bringe die Tonreihe unter deine Finger
Gehe die im Stück verwendeten Töne durch und kehre mit demselben ruhigen Atem und derselben Fingerhöhe zurück.
Grifftipps für dieses Stück
- This tune stays entirely within the lower octave.
- Focus on smooth air flow to sustain the notes.
Übungstipps für dieses Stück
- Feel the gentle swaying rhythm of the boat (ONE-two-three).
- Don't rush; it's a song about a small boat.
- Connect the notes smoothly.
Takte 1-2: die Eröffnungsphrase festigen
Beginne das Stück mit ruhigem Ansatz und lass die erste Phrase bewusst klingen, bevor du weiterspielst.
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Takte 1-2
Beginne das Stück mit ruhigem Ansatz und lass die erste Phrase bewusst klingen, bevor du weiterspielst.
Takte 3-4: die Mittelphrase stabilisieren
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
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Takte 3-4
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Takte 5-6: wiederholen, ohne die Kontrolle zu verlieren
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
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Takte 5-6
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Takte 7-8: die Linie verbunden halten
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
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Takte 7-8
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Takte 9-10: die Mittelphrase stabilisieren
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
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Takte 9-10
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Takte 11-12: wiederholen, ohne die Kontrolle zu verlieren
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
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Takte 11-12
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Takte 13-14: die Linie verbunden halten
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
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Takte 13-14
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Takte 15-16: die Mittelphrase stabilisieren
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Bewege den Mauszeiger über ein Bedienelement, um seine Funktion zu sehen.
Takte 15-16
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Takte 17-18: wiederholen, ohne die Kontrolle zu verlieren
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
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Takte 17-18
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Takte 19-20: die Linie verbunden halten
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
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Takte 19-20
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Takte 21-22: die Mittelphrase stabilisieren
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
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Takte 21-22
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Takte 23-24: wiederholen, ohne die Kontrolle zu verlieren
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Bewege den Mauszeiger über ein Bedienelement, um seine Funktion zu sehen.
Takte 23-24
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Takte 25-26: die Linie verbunden halten
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Bewege den Mauszeiger über ein Bedienelement, um seine Funktion zu sehen.
Takte 25-26
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Takte 27-28: die Mittelphrase stabilisieren
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Bewege den Mauszeiger über ein Bedienelement, um seine Funktion zu sehen.
Takte 27-28
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Takte 29-30: das Ende vorbereiten
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
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Takte 29-30
Halte diese Phrase gleichmäßig und lass die Notenwechsel klein und entspannt durch die ganze Gruppe verlaufen.
Takt 31: das Stück sauber abschließen
Behandle die Takte 31-31 wie eine eigene Übung und lass die letzte Landung gesetzt klingen, nicht zufällig.
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Takt 31
Behandle die Takte 31-31 wie eine eigene Übung und lass die letzte Landung gesetzt klingen, nicht zufällig.
Häufige Anfängerfehler in diesem Stück
- Wiederholungsfiguren werden zu schwer und verlieren den leichten Tanzcharakter.
- Mittelteile verschwimmen ineinander.
- Der letzte Phrasenton wird fallen gelassen statt sauber gelandet.
Abschluss-Phrasen-Challenge
Die Schlussphrase festigen
Use this short test to check whether the lesson is starting to stick.
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Hintergrund des Stücks
Báidín Fheidhlimidh (often anglicized as Baidin Fheidhlimidh) is a traditional Irish-language folk song originating from the Connemara region on the west coast of Ireland. The title translates roughly as “Feidhlimidh’s Little Boat,” and the song reflects the strong maritime culture of Irish-speaking coastal communities, where fishing and seafaring were central to everyday life. Passed down through oral tradition, the song is typically sung in Irish and is known for its gentle, flowing melody that evokes the motion of the sea. Over time, Báidín Fheidhlimidh became popular beyond its regional roots and entered the wider Irish folk repertoire, often performed as a children’s song as well as a slow air. Its simple melodic structure and limited range have made it especially suitable for beginner instruction on instruments such as the tin whistle, fiddle, and flute. Today, the song is valued both as an accessible teaching melody and as a living example of Ireland’s Gaelic musical and linguistic heritage.
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Wenn dieses Stück jetzt sicherer sitzt, geh zu einer Melodie mit ähnlicher Tonform über.